Armario

Hola a todos, mi nombre es Violeta Fernández Rodríguez de 4 ºA, I.E.S. Sabina Mora, y he realizado el armario que hay al lado de la mesa del profesorado del aula 1.13.

Primero empecé obviamente haciendo dos fotos al dicho armario, para poder medir la profundidad y la altura en la aplicación Sketchup.

Coloqué cada una de las fotos para saber las medidas, como he dicho antes.

De siguiente lo que hice es poner el armario lo más aproximado a las medidas reales poniendo de referencia la tabla de ajedrez e ir midiendo con la herramienta.

Recorté la primera imagen y empecé a hacer lo mismo con la segunda.

Una vez recortado y medido todo, le puse la profundidad justa del armario, y me dispuse a poner las texturas.

Tras poner el color del objeto puse los detalles del armario.

Y este ha sido el resultado.

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VALLAS DE LA ENTRADA

VALLA PRINCIPAL

¡Hola!, qué tal estáis, mi nombre es Pedro José Gracia Hernández, del centro IES Sabina Mora en el curso de 4ºD.

Junto a mi grupo hicimos las fotos de nuestro trabajo y comencé con las vallas principales.

El primer día me encargué de hacer las fotos a las vallas para posteriormente hacer las medidas de estas.

Mi encargo ha sido el de las vallas principales del instituto.

A continuación os diré cómo hacerla paso a paso:

Para iniciar la valla empecé haciendo simplemente un diseño sencillo con el cual guiarme en las próximas sesiones. Esta parte de la valla es bastante sencilla ya que no posee curvas y simplemente son líneas rectas

Aquí avancé haciéndole más profundidad y posteriormente le dí un color no definitivo, ya que no era el adecuado con la valla real de la entrada.

Aquí podemos ver el color final de la valla unida a la de un compañero. En este momento ya llevábamos un porcentaje del 50% de la valla de la entrada.

En esta imagen podemos ver la valla completa añadida a las escaleras del centro. En este momento estaba casi al 100%. Solamente faltaban detalles.

Aquí resalta a simple vista la similitud con la valla real. En este momento estaba al 100%. Faltaba añadirla al instituto para dar por finalizada la valla.

Aquí ya estaba finalizado este proyecto al 100%. Se añadió al instituto, tiene el color adecuado y, además, son paralelas y simétricas la una con la otra.

DIFICULTADES:

Las dificultades que encontré realizando estas vallas son las siguientes:

-El color. Estuve un par de clases con este tema. Buscando el color exacto o más parecido con la valla real, ya que no aparecía el color exacto y tuve que hacer el color más parecido posible yo mismo.

HERRAMIENTAS USADAS:

Lápiz: Para trazar líneas rectas.

Goma: Para borrar las líneas incorrectas.

Empujar: Para elevar y hacer relieve en las líneas.

Metro: Para medir las fotos y hacer la medida real.

Pero el premio gordo se lo lleva Orbitar y Desplazar para como bien dice, desplazar la pantalla y situarte mejor.

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CANASTAS Y PORTERÍAS.

¡Hola! Soy Mimouna Tahroucht del curso 4º D del IES Sabina Mora.

      En mi grupo hemos estado midiendo la fachada del edificio nuevo. Y también hemos colocado las canastas, porterías y los árboles.

 

1º LAS CANASTAS:

En primer lugar me descargue los modelos de las canastas. A continuación empecé colocándolas cada una en su lugar correspondido.

2º LAS PORTERÍAS:

Cuando termine de colocar las canastas pase a colocar las porterías. Me ha costado un poco colocarlas ya que el ordenador no me dejaba copiar y pegar, y también porque iba muy lento.

3º RED DE VOLEIBOL:

Me descargue la red de voleibol del almacén de Sketchup. Después empecé a colocar la red en las pistas del patio.

    PROBLEMAS:

-El ordenador iba lento.

-A veces se me borraban los trabajos que hacía.

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El parking del instituto

El suelo del parking

hola , me llamo Jean Carlos Armijos Molina, he trabajado sobre el suelo del parking del instituto.

Luego de dar un pantallazo lo pasamos al paint, pegamos, la guardamos en una carpeta.

Abrimos sketchup, importamos la foto y repasamos la foto con el lápiz y por ultimo le damos colo y textura.

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Edificio Principal Parte de atrás.

Muy buenas a tod@s,Soy Jean Carlos Jiménez alumno de 4ºEso.

A mi me ha tocado hacer la parte atrás del edificio principal,a continuación les voy a enseñar los pasos que he llevado a cabo

el trabajo.

1-Realizar la foto para así obtener las medidas reales.

He realizado la foto,para obtener la medidas reales de esa parte.He utilizado el programa Sketchup para medir e hacerlo ahí.
2-Hacer en 3D el trabajo,en el programa Sketchup.

Ya teniendo las medidas reales he empezado a hacer cada ventana de esa parte del edificio,e utilizado la herramienta medir y tambien he puesto las tuberias para fijarme en las

medidas de aquellas e ir separando cada ventana.

3-Realizar las ventanas.

Aquí ya tengo todas las ventanas ya colocadas en su sitio correspondiente.

Una vez ya  hecho todas las ventanas,procedí a poner los cristales en cada una de ellas

y también coloque la portería.

4-Colocación de las tuberias

Ahora venía lo más complicado colocar las tuberías utilice la herramienta(Sigueme) y

coloque las medidas reales en cada tuberia.

• 

Despúes de colocar todas las tuberias y la porteria que faltaba,este fue el resultado

de todo mi trabajo y aquí finaliza.

DIFICULTADES:

-Ha sido crear la lámpara,ya que tenia que diseñar una esfera y luego hacer con las

medidas exactas.

-Colocar las tuberías ya que al principio me liaba un poco como hacerlas,pero gracias a la ayuda del profesor pude hacer todas.

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fuente de agua

Fuente de agua

¡Hola!, soy Anderson Michael Maldonado, alumno de IES Sabina Mora del curso 4 º “C”.

Yo he tenido que realizar la fuente del agua del patio.

A continuación les enseñare como he hecho la fuente:

1) Lo primero que he hecho, ha sido tomar la foto de la fuente y luego lo he importado ha sketchup con sus correspondientes medidas.

2) En primer lugar he hecho la base de la fuente, con forma de un rectángulo.

3) Luego he hecho, como el tronco de la fuente, con base de un octágono y luego empujar y tirar hacia arriba.

4) Después he hecho un círculo, en la parte superior de la fuente y luego, la he  empujado poco para abajo.

5) Luego de hacer el círculo en la fuente, he hecho la rejilla de la fuente por donde pasa el agua, con forma de un círculo y otro circulo por dentro y por dentro del todo unos seis circulitos pequeños.

6) Después de terminar la rejilla por donde pasa el agua, tocaría realizar el botón, para hacer que salga el agua el agua y lo hecho de la siguiente forma:

Primero he hecho un círculo por el centro de la fuente, y otro círculo más pequeño por dentro del primer círculo, y luego lo he empujado para arriba y me ha salido de la siguiente manera.

7) Luego de acabar con todo la fuente, el siguiente paso ha sido darle textura a la fuente, y este es el resultado final de mi trabajo.

Dificultades que he tenido al realizar la fuente de agua:

1) He tenido solo un problema, que al hacer la rejilla por donde pasa el agua, sketchup no me dejaba empujar los circulitos para abajo.

Este soy yo realizando mi trabajo y el artículo de blogger.

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VALLA

¡Hola! Mi nombre es Adrián Sánchez Lozano y soy alumno del 4ºD.

Mi parte que me ha tocado hacer es la valla de las escaleras de la entrada, a continuación os mostraré paso a paso cómo hice esta parte.

1. El primer día bajamos a hacer las fotos con una caja para luego más tarde medir la caja, para sacar las medidas.Para importar la foto, tuve que descargarme la foto y ponerla en el SketchUp, y una vez puesta la medí con el metro y puse las medidas reales que medían la caja, por eso en la primera foto aparece la caja. En este caso la plantilla que usado ha sido en metros (m), había distintas plantillas, estaban en milímetros, pies y pulgadas...pero la más cómoda ha sido la que está en metros.
2. Empecé a ir quitando los huecos poco a poco, como podéis ver primero hice los huecos más largos para luego hacer los huecos del medio. Las herramientas que he usado han sido el lápiz para ir trazando líneas según las medidas, la goma para borrar las líneas sobrantes y el metro para ir midiendo conforme trazaba líneas.
3. Aquí está la parte terminada con todos los huecos hechos, pero el color no era el correcto pero eso se lo solucioné en la siguiente parte.
4. Aquí está ya puesto el color de la valla y como podemos ver he cogido mi parte de la valla y la he fusionado con la de un compañero que estaba haciendo la otra que está recta.
5. Aquí he cogido mi parte que hice de la valla y la he pegado para hacer la valla de arriba, aunque haciendo algunas modificaciones ya que no concordaban las medidas.
6. Y por último cogí la valla que está recta y la pegue en la parte de arriba, pero tuve que recortarla un poco porque era demasiada larga.DIFICULTADES
7. -He tenido dificultades para encontrar el color correcto de la valla.
8. -Al coger y copiar las vallas para seguir este último modelo (7), tuve problemas porque las vallas no me encajaban y tuve que ampliarlas por debajo de las vallas, ya que algunas medidas se confundieron.

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Vallas

Hola me llamo Vicente Murcia Manzanares, alumno del IES SABINA MORA de 4ºA y he sido el encargado de continuar y rehacer la valla del instituto por ciertos problemas debidos al antiguo encargado de la valla.

Primero empecé tomando las medidas correctas del instituto junto con su base la cual en el anterior trabajo el cual solo tenía que remodelar no tenia prácticamente ninguna medida bien y tenía forma cuadrangular la base del instituto.

Para empezar os mostraré lo que hizo el anterior encargado de la valla:

Ahora os mostraré la base real desde el modo satélite de google maps (En el cual recogí las

medidas reales)

Ahora os mostrare la base real pasada a sketchup:

Y así es como lo pase a sketchup:

Una vez que rehíce la base del instituto empecé a colocar las vallas que al menos ya estaban hechas.

Después de varios días con crasheos y bajo rendimiento en el proyecto de sketchup conseguí continuar el trabajo en el portátil del profesor pero por desgracia la cosa no iba tampoco con el óptimo rendimiento que esperaba pero al fin conseguí avanzar algo aunque bastante lento.

Una vez coloque la valla en todos los lados del instituto coloque la puerta principal pero no pude colocar la puerta del parking debido a que el portátil del profesor no lo soportaba así que lo deje así.

Al final el proyecto acabo así:

Y estas son varias fotos de mi trabajando en este proyecto y en algunas motos y bicicletas que me pidió el profesor para el parking:

Principales Problemas:

-Ordenadores con componentes no aptos para este tipo de tareas ya que la falta de RAM y los viejos procesadores con tarjetas gráficas integradas no son capaces de correr óptimamente los proyectos con los que estamos trabajando y por esto mi rendimiento general se ha visto afectado.

-El antiguo encargado de la valla hizo la base mal del instituto por lo que tuve que rehacer el trabajo entero

-Cortes de electricidad y varios crasheos.

Herramientas de gran importancia:

-Copiar-Pegar (Ctrl+C - Ctrl+V )

-Escala

-Desplazar

-Rotar

-Mover

-Empujar/Tirar

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